Comemoração aos 38 anos do Centro Cultural Prof. Faris Michaele "TUPI – GUARANI"

Professor Anderson Luis Cruz, 4º ano. Escola Municipal Prof. Faris Antonio Michaele.

Mais um evento importantíssimo na nossa Escola Municipal Prof. Faris Antonio Michaele, momento este mais que especial e que ficará marcado para toda a comunidade escolar e com um valor imensurável além das entrelinhas para nossos alunos do 4ºano, pois comemoramos e compartilhamos com nossa comunidade o aniversário do nosso patrono Faris Antonio Michaele.

Várias foram as atividade em classe ou seja, trabalhamos a história de vida e conceitos diretamente ligados ao nosso patrono, aulas essa na disciplina de FORMAÇÃO HUMANA, logo em seguida partimos para organização dos pares, da sala de aula ,para que saíssemos da teoria e partíssemos para a prática com material concreto ( ARTES VISUAIS ), momento este muito rico pois é aí que o aluno adquiri conhecimento com maior facilidade ( PRÁXIS ) DA TEORIA A PRÁTICA, recortando, colando, fazendo medições, cálculos, pintando, escrevendo entre outros.

Muitos sorrisos, líderes demandando o trabalho em grupos, organização de materiais e num piscar de olhos tudo aconteceu, pois esse momento serve como formação do cidadão crítico quanto sociedade, tolerante, consciente da necessidade de praticar para que tenha no futuro sucesso quanto família, trabalho e o principal como pessoa perante SEUS PARES.




















































Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Frações

Imagem
Professora Odete Furmam Bonin, 4º ano C. Escola Municipal Professor Faris Antônio Michaele. Seguindo o conteúdo curricular do 4 ano, estudamos o assunto fração durante essa semana, iniciamos com o conceito e a parte teórica do tema. Após a teoria, a professora trouxe exemplos práticos para fixação do conteúdo, como: receita, um bolo de chocolate, onde fizemos a divisão na forma, usando a régua para dividir em partes iguais para o total de alunos, uma ilustração de uma pizza, já dividida em oito pedaços para visualização da fração, peças de montar entre outros. Foram usados vários recursos de diferentes formas para que os alunos pudessem interagir e assim ter uma melhor compreensão. Os educandos ficaram entusiasmados no momento de fracionar o bolo, pois não é comum usar régua, divisão, centímetros para dividir uma forma de bolo. Foi uma aula diferente onde todos puderam participar.
Leia mais

Leitura em casa

Imagem
Professora Odete Furmam Bonin, 4º ano C. Escola Municipal Professor Faris Antônio Michaele. Iniciamos a atividade em sala de aula, com as devidas explicações, a qual será realizada toda semana como tarefa de casa. No primeiro momento, a professora fez a orientação das etapas dessa atividade. Todos os alunos irão ler o mesmo livro, pois não será um livro físico e sim digital. A professora aproveitou essa “era digital”, onde todos estamos inseridos para que os alunos utilizem de forma educacional a internet e as redes sociais. Através do grupo de pais, criado no WhatsApp, foi enviado uma biblioteca digital contendo vários livros disponíveis para leitura, onde os alunos fariam o acesso e procurariam o livro indicado na semana. Foi realizada a explicação de como entrariam na biblioteca, como encontrariam o livro e fariam a leitura. Após a leitura, o aluno preencherá uma ficha, com os seguintes itens: escrever um breve relato da história, colocar se curtiu o livro, listar os personagens da...
Leia mais

Resgatando a leitura de histórias infantis para os pequenos.

Imagem
Professora Odete Furmam Bonin, 4º ano C. Escola Municipal Professor Faris Antônio Michaele. Durante duas semanas, a turma do 4º C, fizeram leituras com o objetivo de escolher histórias infantis, poesias curtas, que chamassem a atenção das crianças do 1º Ciclo do Ensino Fundamental ( 1º, 2º e 3º anos), após a escolha das histórias, os alunos se prepararam e leram para os pequenos, como objetivo de resgatar e incentivar o gosto pela leitura. Foi interessante, pois além de desenvolver a leitura em si, os alunos do 4º ano, se preocuparam se os alunos dos anos anteriores, os menores, iriam entender, prestar atenção e gostar da história lida. Portanto, o cuidado com a escolha foi um trabalho discutido em sala, pois o objetivo seria demonstrar a importância de sempre estar lendo e de que podemos viajar através dos livros. Houve uma empolgação muito grande por parte dos alunos leitores, pois muitos tem irmãos, primos e coleguinhas nas outras salas. Além deles saírem do seu ambiente escolar, su...
Leia mais